Inicialmente, para os sofistas, os princípios morais eram resultados das convenções sociais e não de fundamentos religiosos, enquanto que Sócrates buscou fundamentar moral na natureza humana, visto que moral é o objeto de estudo da ética. Na idade média, Nietzsche criticou Sócrates por ter apresentado a reflexão moral em sentido ao controle racional das paixões, pois assim o homem passou a ser desconfiado de seus instintos. Na atualidade estuda-se ou conhece ética em diversas classificações, porém todas voltadas para melhor direcionar posturas de respeito e consideração ao outro e a si mesmo.
O profissional tem dever ético de honestidade, zelo e compromisso de fazer bem feito aquilo que a profissão requer, de modo a não prejudicar a si mesmo, à classe a que pertence e mesmo à sociedade. Cada profissional deve ter o decoro de não se deixar corromper seja qual for o ambiente em que esteja.
Cada profissão tem seu código de ética para proteção dos próprios profissionais e daqueles que dependem destes profissionais como exemplo tem-se Ética Profissional Aplicada à Contabilidade, ao Direito, à Medicina, à Administração, à Ciências Contábeis, à Engenharia (Civil, Elétrica, Genética...), dentre outras profissões.
A natureza de ter seus direitos assegurados, pois usufruímos de tudo que a ela contém, sendo ela sujeito de direito que merece nosso respeito e cuidado, assim as gerações futuras poderão também usufruir e cuidar do que temos de mais perfeito.
Educar os alunos no respeito à diferença é o único caminho para construção de uma sociedade melhor, onde todos, sem exceção alguma, se respeitem. O respeito à diferença garante a inclusão de todos os alunos e mantém o Estado Democrático de Direito em todos os aspectos.
No contexto escolar é de extrema necessidade que seja percebida a unidade ética e diversidade porque esta percepção nos dá condições de fazer valer as políticas públicas e leis que garantem ações de inclusão de todos.
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